2011年我院暑期社会实践工作在学校的统一部署下，在校团委和学院党委的具体指导和帮助下，在学院团委的全体努力下，已经圆满结束。今年的暑期社会实践活动以“红色寻访、青春报国”为主题，在学院党政领导的支持关怀下，广泛发动全院学生自觉投入到大学生社会实践中去。学院响应学校工作安排，通过组织开展红色寻访、社会调研、科技支农、挂职锻炼、环境保护、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友、勤工助学、就业实习等多种形式的实践活动，充分调动了学生的积极主动性，得到了学校多项表彰，具体如下：
一、浙江大学2011年暑期大学生社会实践活动优秀团队
1、浙江大学建筑工程学院赴四川省大凉山支教暑期社会实践团队
2、浙江大学建筑工程学院赴云南省“红色寻访”支教社会实践团队
3、浙江大学建筑工程学院民工讲师社会实践团队
二、浙江大学2011年暑期大学生社会实践活动优秀论文
1、宋佳苑 黄慧雄 黎德华 谢晶 何乔正 包振楠《小候鸟暑期生活的调查报告》
2、甘骏骄 刘卓然 李佳培 徐黛然 贾煜鲲 高浩然周楚远 董箫欢 姚宁诗 黄雨晨 王多 杜信池 余晨 邓奥博 《都江堰市绿色人居和生态社区创新理念调研报告》
3、叶倩 陈军其 潘孟军 徐渊函 刘琛 孙骏利陈艺佳 唐瑶 董苗淼 季宇扬 谢萌 许雷里 刘奕 王逸轩 周爱清 《西安古城墙保护调研报告》
4、刘妮娜 张洪 周家骁 黄道旋 王秋实 杨芋连金龙 蒋婕雨 罗静霏 陈秋韵 王志中 郝伟栋 朱淑英 潘博闻 《贫困地区家庭教育对孩子未来理想影响的调研报告》
三、浙江大学2011年暑期大学生社会实践活动先进个人
宋佳苑 徐泽彬 唐 瑶 叶 倩 刘 莉 苏晓辰
展圣洁 张 洪 王 慧 吴心怡
四、浙江大学2011年暑期大学生社会实践活动优秀指导教师
徐晓峰
建筑工程学院团委
2011年11月3日
附：浙江大学建筑工程学院2011暑期社会实践总结
为了深入学习和贯彻党的十七届四中全会精神，进一步落实中央16号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，进一步学习落实温总理给浙大学子的回信精神，紧密结合学校深入开展创先争优和红色寻访活动，进一步加强社会实践在大学生思想政治教育中的作用，浙江大学建筑工程学院团委以育人为本，立足浙江、面向西部、辐射全国、走向世界，深入推进大学生社会实践活动，开展大学生红色寻访、社会观察，全面拓展实践途径，创新实践形式，进一步完善大学生社会实践长效机制，指导实践分队奔赴全国各地开展内容丰富、形式多样的实践活动。
大学生暑期社会实践活动是我院团委参与新农村建设的重要途径，是做好学生思想政治工作的重要阵地，是我院学生把第一课堂延伸到第二课堂的重要载体，是我院学生展现各项素质，实现社会实践与专业学习相结合的重要舞台。今年的暑期社会实践活动以“红色寻访、青春报国”为主题，在学院党政领导的支持关怀下，广泛发动全院学生自觉投入到大学生社会实践中去。学院响应学校工作安排，通过组织开展红色寻访、社会调研、科技支农、挂职锻炼、环境保护、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友、勤工助学、就业实习等多种形式的实践活动，充分调动了学生的积极主动性。
为了把握大好形势、及时总结工作经验，学院团委针对2011年暑期社会实践工作进行了深入探讨和总结。现将学院本次社会实践工作总结如下：
一、建立完善的社会实践院级组织体系，充分调动学生的参与热情
1.“一个小组”
“一个小组”指学院成立了以党委副书记郭文刚、娄建民老师为组长，以两位副院长为副组长，团委全体老师，本科生科、研究生科及科研科主要成员为组员的暑期社会实践领导小组，具体工作设在学院团委，全面负责2011年暑期社会实践工作的布置和实施，从组织上建立强有力的学院领导机构。
2. “两点保障”
“两点保障”是之一：学院在暑期社会实践经费上予以充分的保障，按照学校下拨的活动经费，一比一配比，并且充分争取了各类社会资源的支持和帮助，解决各小分队活动所需；“两点保障”是之二：指学院通过邀请专业课老师、班主任、团委老师作为实践小分队指导老师外，并派遣辅导员全程随队参与指导实践活动，保障实践活动安全、顺利、有效地开展。
3.“三会”体系
通过前期大量的宣传工作，学院暑期社会实践立项申报进行的较为顺利，收到了大量来自个人、班级、社团的立项申请。根据实践主题内容、实践地域、前期准备情况、人员规模、指导老师配备等综合因素，经过学院团委初步筛选，并经校团委的最后审核，成功申报校级重点立项团队3支，校级一般立项团队2支，学院立项团队19支，其中院级重点团队4支。无论从团队的数量还是质量上，都在同类院系中名列前茅，而这些成绩都是建立在学院社会实践“三会”体系之上的。
“三会”是指“班团社会实践动员会”、“学院社会实践申报宣讲会”、“学院社会实践出征大会”。
“班团社会实践动员会”：在接到校团委关于开展2011年暑期社会实践的预通知后，我院及时下达通知精神，召开各班团支部会议，发动广大同学自觉投身到社会实践活动中。从而由班团一线开始，形成和收集社会实践创意及方案。
“学院社会实践申报宣讲会”：学院团委在4月底面向全体同学召开了社会实践立项申报宣讲会。在宣讲会上，学院组织专职负责本次社会实践筹备工作的团委老师讲解前几年社会实践组织情况，并且详细介绍了今年暑期社会实践的申报流程及注意事项，指导各团支部有序有效组织各类实践小分队。
“学院社会实践出征大会”：6月16日，学院为参加2011年暑期社会实践的同学们举行了出征仪式，会上学院团委就组织联系、出行安全、新闻报道等方面做了具体布置，并为各支校级立项团队授旗及授药箱。
二、全院上下齐心协力，在社会实践中创先争优
1、红色寻访、重温党史，在实践中接受爱国主义教育
今年暑假，我院组织了10余支红色寻访小分队奔赴全国各地开展红色寻访活动，足迹遍布云南、四川、陕西、辽宁、浙江等省，在学校的统一部署下，云南省是我院负责重点开展红色寻访的省份。寻访期间，队员们走访了红军长征博物馆、一二一运动纪念馆、朱德旧居纪念馆、南湖革命纪念馆新馆、九一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆、西安八路军办事处等重要寻访点，在寻访中通过对历史的了解，队员们感受到今天生活的来之不易，因为那是无数先烈用自己的生命换来的。有队员这么说到：“这次红色之旅，使我们队成员对中国共产党的光荣历史和丰功伟绩有进一步的感悟，坚定爱党情怀，了解社会现状及需要，尤其是红色革命老区，调整自己的发展方向与社会的建设需求相结合，并且，经过这次活动，对家乡也有了更深的了解，更加坚定建设家乡的信念。”
2、结合专业特色，理论联系实际，学以致用，在实践中发挥才干
今年，我院继续结合建筑、土木、水利等专业的特点，继续选派研究生及高年级的优秀本科生到中建西南院、西北院、湖州水利部局等单位进行专业实践和挂职锻炼。我院赴西南设计研究院的暑期社会实践团，除了完成在西南院的一个实习之外，在西南院人事处的精心组织下，我院社会实践团和建筑系老八校的其他8个社会实践团联合开展了以“成都的走与听”为主题的设计竞赛，各参加高校的学生交叉组成各竞赛小组，极大地促进了高校学生之间的互动和交流，我院学生也在本次设计竞赛中表现出了作为一名浙大建筑学生应有的水平和风采。我院赴西北设计研究院是由5名研究生和3名高年级本科生组成的，在进入相应工作岗位锻炼的同时，该实践团成员还还将寻访校友、参观红色景区及特色古建筑等活动作为提升人文情怀、投身服务社会、励志兼济天下的重要课堂。我院赴湖州水利局挂职团队由1名博士和2名硕士研究生组成，实践期间，他们参与了由湖州水利局和湖州联通公司合作的“湖州云计算数据中心”项目，完成了州市“云计算”数据中心项目的推介材料的编写，与此同时，他们也借助与湖州水利局合作的平台，到水利局及其下属单位进行项目交流，实地考察水利设施项目。
3、求是人传递求知梦，我院学生利用暑期支援西部及贫困地区，开展形式多样的支教活动
为进一步响应国家号召，鼓励优秀的大学生到基层去，到农村去，到艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。开展大学生社会实践是体现大学生人生价值、社会价值和服务价值的一个非常重要的课堂，为进一步迎接建党90周年，深入开展以“服务发展、争创一流”为主题创先争优活动。今年暑假，在我院精心组织了3支社会实践支教小分队奔赴云南昭通、四川大凉山、江西莲花等地开展支教活动，其中云南昭通和四川大凉山支教小分队为校级重点立项团队。
我院赴云南昭通支教小分队，自7月8日到达当地大关一中后，按照原先计划，开展了一系列丰富多彩的教学活动，支教的大学生在完成课堂教学任务之外，还担任起了各个行政班级的副班主任，通过班级管理和课下与学生的交流建立起了深厚的感情。另外，在调研方面，该支教队利用课余时间，深入农村进行走访，开展关于大关贫困地区家庭教育对孩子未来理想影响的调研，完成了《贫困地区家庭教育对孩子未来理想影响的调研报告》，拟推荐远洋实践奖。我院赴四川大凉山暑期支教团今年已是第二年走进河西中学开展支教活动，在学院团委和河西中学的积极洽谈和大力推动下，签订了建立河西中学暑期社会实践基地的协议。在为期10天的支教中，我院的学生为河西中学带去了先进的教育思想观念，为广大师生打开一扇了解发动地区的窗口，尤其是为河西中学的学生开拓视野、拓展思维，将来树立远大的目标提供了条件。实践期间，队员们还利用业余时间，深入到异族地区开展调研，完成了《彝族同胞受教育的现状》论文报告。赴江西莲花支教小分队今年也是第二年走入高州中学，两年的支教活动都受到了当地镇政府领导、县关工委和学校等主要领导的高度重视，通过学院团委和高州中学校方的洽谈，初步签订了高州中学为我院大学生暑期社会实践基地。
4、走入农村，深入基层，在调研中了解农村，了解国情
今年，我院组织了多支小分队深入到农村、基层及企业进行调研。我院赴四川都江堰实践团以都江堰绿色人居和生态社区创新理念为主题开展调研，重点考察都江堰震后灾民永久安置项目，通过座谈对于都江堰重建项目规划设计建设，居民自治社区建设，以及节能建筑绿色环保等情况进行了更深入的了解，完成了《都江堰市绿色人居和生态社区创新理念调研报告》，并拟推荐大学生远洋社会实践奖。由我院团委青年志愿者指导中心的15名学生组成的赴陕西西安暑期社会实践团，对西安古城墙保护现状进行了考察，为了更好地开展调研工作，得到最真实宝贵的调研资料，队员们走访了西安交通大学、西安建筑科技大学、西北工业大学等高校的专家，取得了他们的支持，完成的调研报告《西安古城墙保护调查研究》也被推荐了大学生远洋社会实践奖。另外，我院还有赴江西上饶开展婺源理坑村徽式民居走访，赴江苏苏州开展园林文化调研，赴宁夏银川市开展建筑节能环保状况的调查研究等小分队，都取得了一定的实效。
5、强化成果，进一步推进大学生社会实践基地建设
基地建设是保证我院顺利开展并保证社会实践延续性，建立长期合作，取得长远成果和利益的重要途径，今年，我院继续与湖州水利局、云南昭通大关一中、中国建筑西南设计院、中船九院等基地保持合作，选派优秀的大学生去开展社会实践活动，在此基础上，我院今年与四川大凉山河西中学、江西莲花高州中学签署了大学生暑期社会实践基地协议。截止目前，我院共有社会实践基地8个，其中专业挂职基地3个，各类支教调研基地5个。
三、重视宣传报道，完善总结评比工作
学院派出的社会实践小分队得到了校内外电视及平面媒体的关注和报道，其中西昌电视台全程报道了我院社会实践团与河西中学的签约仪式，嘉兴电视台采访了我院红色寻访团的成员。部分地方媒体也对学院各实践小分队的活动进行了相关报道。（具体情况见新闻媒体报道清单）
2011年暑期社会实践的总结评比工作已经进行到了最后阶段，学院在认真执行学校总结评比工作的同时，也在不断完善学院的总结评比制度。针对实践团队，除了推荐校级优秀之外，学院还会根据各小分队实践情况，组织力量对各团队的总结工作给予深入指导，在暑假期间就有对此反馈，要求修改，最终根据各团队上交的材料和在社会实践中具体工作的开展情况，对各立项分队进行考核评比；针对社会实践个人，学院将通过召开团支部社会实践评议会，由班级、学院、学校逐级对社会实践个人进行考核评比，力争做到评比的公正、公平、客观。
总之，我院今年的暑期社会实践工作在学校的领导下，在学院社会实践工作领导小组的具体指导下，在全院师生上下的共同参与和努力下，本次社会实践工作取得圆满成功。