【情暖夕阳】念新莫忘旧――建工学子走访退休教师范明均教授

向和兴趣是最关键的，志向决定了学习，而兴趣加快了学习的进程。范老师说虽然我们学习的东西真正用到工作上的不多，大学与工作上的表现情况是正向关系但不是绝对关系，但学生们仍然要以学习为重，只有明白了基础才能更上一层楼。他当时选土木是因为国家的分配，但是我们现在国家的分配已经越来越少了，大家专业的选择基本上都是主观的选择，这就要求我们对自己的专业有充分的兴趣与志向。在我认为兴趣与志向其实就是爱做与要做，我们有了志向我们就要做它，有了兴趣就会想做它。老教授所说的兴趣与志向应该就是把事情做好做成功的前提，只要有了充分的兴趣与志向，只有你爱做要做的时候，你才会投入进去。就像张载说的那样，人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。

当我们谈论到有关土木建筑的话题时，范教授也表达了自己的看法。范老当时学的是工民建，研究的是工业与民用建筑，主要是地基方面的内容。随着对话的深入，范老也逐渐向我们讲起了他工作的点点滴滴，他从事土木专业是国家的分配，但是他也有自己的志向，就好像每一个人都有一个梦，范老师在土木这条路上一直走下去，做出研究与贡献，这当然就他自己的志向。教授认为土木建筑既有区别也有联系，不管学土木还是学建筑都应该打破间界，互相交流。他所说的打破间界就是要打破土木与建筑的界限，但这不仅是学术上的界限更是思想上的桎梏。学习土木也要懂一些建筑的知识知道建筑的美感，学习建筑也要懂得土木的知识知道物理结构，而且学习土木要有一些建筑的思考方式，学习建筑同样要有土木的思维。学土木靠的是数学物理知识而建筑靠的是美术与灵感，但是只具备这两个中的一个是不够的，二者兼容才是人才。在我看来范老师的想法就是不管是土木还是建筑都应该互相有所涉猎，互相了解。如果双方都互不了解就会发生很多矛盾，学建筑的人设计的图纸学土木的人却造不出来，学土木的人建造的东西学建筑的人却说太土。而且在现在，在这个人才辈出的年代，你的技能越多你的机遇就越多。所以我们如果能把土木与建筑都掌握，那我们就先领先了一步，站在了前列。

范教授与我们谈到了他的家庭情况。他有两个女儿一个儿子。小女儿从事自动化电子项目，大女儿在政府工作。范老的儿子与他从事的工作有一些相同，学的也是工民建，从事工地项目。范老师的孙子孙女有教师也有会计还有一个在医学院工作，他最小的孙子孙女还在考大学。范老对自己的孩子专业的选择没有什么建议与影响，从他慈祥的面容上就可以看出他是一位宽松自由的老人，他给予他的孩子自由选择的空间。