2017年11月4日下午，建筑1502班班会在南华园茶室二楼举行。班主任余健老师和同学们开展了一场轻松而又热烈的谈话交流。
班会开始前，余健老师早早地等在茶室门口迎接同学们的到来。临近考试周和出图周的压力并未阻挡大家的步伐。秋日里明媚的阳光更是为班会带来一份暖意。
余老师首先热心地向大家询问学业上的是否遇到困难以及是否需要帮助。这让步入高年级学习的同学们一下子打开了话匣子。刘侯森同学提出，大三后，他发现自己的设计思路受到的限制越来越多，建筑越做越规整，似乎再难创作出形体自由流畅的作品。这个问题引起了大家的强烈共鸣。对此，余老师先幽默地说了一句英语“too young too simple”来化解大家的焦虑。接着又例举了著名建筑师盖里的“有机型态”建筑作为案例进行分析。他说：“上帝在为你打开一扇窗的同时也为你关闭的一扇窗。大家要在一定的限制条件中进行发挥。这就像是戴着枷锁跳舞的一个过程。”
接着，同学们就在建筑学学习过程中遇到的困惑向余老师请教，比如学习付出和成绩绩点是否一定成正比等问题。余老师鼓励道，虽然外界的情况可能无法改变，那就要把自己修炼得更加强大一点。正如他所说，年轻的建筑学子往往寄希望于外界所给的宽容和肯定来满足自己，而现实的背道相驰往往会让自己陷入痛苦的境地。他正中肯綮地指出了现阶段部分同学身上存在的问题，这引发了大家的思考和反省。
在最后，余老师结合自己几十年的建筑学习和实战经验，向大家提出了几点建议，一是在学习上要继续保持理性思维和数学能力，二是告诫大家，一个人可以平庸，但一定要有自我的价值判断，这是一个人涵养的体现。
短短的两个小时在余老师朴实真切的话语和同学们的激烈反应中悄然而逝。经过这次班会，大家不仅解决了学习上的困惑，而且在如何做人的问题上也有了更加深刻的认识。踏浪前行风正劲，希望同学们能向余老师所期望的那样，永远保持一颗热爱建筑的赤子之心。
（图/金子豪；文/孙源）