2018年9月13日，浙江大学建筑工程学院的《创造性设计》课程结题答辩，在紫金港校区安中大楼举行。浙江大学本科生院教务处张良副处长、浙江大学本科生院教务处毛一平调研员、建筑工程学院吕朝锋副院长、党委张威副书记、组织人事科姜秀英科长、教育教学科路琳琳主任、《创造性设计》课程教学团队赵羽习、段元锋、李育超、孟涛、张大伟等老师和课程学生代表担任本次答辩评委。
2018年的课程设计主题为“土木工程与人工智能”。浙江大学以及来自贵州大学、塔里木大学的2016级土木工程专业本科生共计77人参与了本课程。同学们脑洞大开，积极探索土木工程和人工智能的融合，从头脑风暴讨论方案，到精雕细琢搭建模型，直至精彩汇报华丽绽放：涌现出AI的移动城堡、会飞的建筑、悬浮的空间补给站，六角旋转农场、智能模块化结构等奇思妙想的作品。各汇报小组带领着现场师生共同畅想2050年有生命、有智慧的土木工程。课程同学和刚入学的2018级新生交流互动，碰撞出无数灵感和火花，引起阵阵掌声与欢笑。课程答辩最后，教师代表分别颁发最佳小组、最佳模型、最佳展示三个奖项并与获奖小组合影留念。
同学精彩展示 最佳小组颁奖
在课程答辩和颁奖仪式之后，浙江大学本科生院教务处张良副处长对课程进行了点评，同学们大胆超前的想法和新颖多样的展示给他留下了深刻影响，张良老师高度评价了该课程“教、学、评”三位一体的授课模式，认为该课程为引导学生自主学习作出了积极而有益的探索，也为教学团队十年如一日的匠人精神点赞。浙江大学本科生院教务处毛一平调研员认为，教学团队在十年中主动迎合时代发展需要、积极探索，才有了今天丰硕的教学成果和完善的教学平台，他衷心祝愿课程越办越好。组织人事科姜秀英科长，曾担任教育教学办公室主任，回顾《创造性设计》的过去十年发展，她感触颇深，她为教学团队的努力奉献和同学们的精彩表现大加赞赏，并鼓励更多师生参与到创新性课程中来。
张良副处长发言 毛一平调研员发言 姜秀英科长发言
2018年《创造性设计》课程答辩后师生合影
《创造性设计》开课至今已有十年历史，2018年9月4日，在《创造性设计》（2018学年）开课之际，特举办了课程十周年纪念活动，以“回顾历史，重在感恩”为主题与校内外师生分享了本课程十年来的教学经验、感受和成果并为校外导师颁发聘书。课程创始人赵羽习教授在伦敦帝国理工学院访问期间，接触到帝国理工开放、合作式的本科生教学，认为这种授课形式与培养创造性综合人才的理念不谋而合；她回国后，在浙江大学建筑工程学院和土木工程学系的大力支持下，组织各学科教师建立了年轻的教学队伍，于2009年开设《创造性设计》课程。随着课程发展，清华大学、东南大学、同济大学、北京建筑大学、贵州大学和塔里木大学逐次加入，为本课程的多元教学和发展做出了贡献。
《创造性设计》课程的成功开展，不仅强化了学生的创新精神和协作意识，为学生发挥自我、展示自我提供了平台，也为寻找传统教学模式和新时代育人方式的平衡点，培养具有国际视野的创造性综合人才提供了育人新方式。
课程十周年纪念活动和受聘仪式
课程网站链接：http://www.oldccea.zju.edu.cn/czxsj/redir.php?catalog_id=11
供稿/浙江大学建筑工程学院《创造性设计》课程团队
2018年9月18日