2018年10月13日9时，浙江大学建筑工程学院2018级研究生素质提升工程之领航计划素质拓展活动在启真湖畔拉开帷幕。2018级研究生的各班班长和团支书参与了本次活动，同学们积极踊跃、热情高涨。在姓名接龙、传声筒等游戏中大家相互认识、相互熟悉，为今后工作的顺利开展奠定了良好的基础。
集体合影
迎着朝阳乘着露水，大家带着认识新朋友的期待陆陆续续地来到了领航计划素质拓展活动的主会场——纳米楼前东区大草坪。领航计划素质拓展活动由浙江大学建筑工程学院事务中心组织部主办。活动伊始，先由建工学院研究生辅导员金立乔老师号召鼓劲，而后事务中心组织部徐兴和范若兰担任主持，将大家分为以红橙绿蓝颜色为代表的四支队伍，“匠心筑梦”研究生素质提升工程之领航计划素质拓展活动正式开始。运动比赛流程包括姓名接龙、贴膏药、传声筒、逛三园四个游戏。
第一个比赛是姓名接龙，同学们将事先准备好的描述自己的纸条，放进了抽签桶中。主持人先让各个班级的班长和团支书做了自我介绍。随后由主持人开始依次从抽签桶中抽取描述个人特征的纸条，让同学按照抽签的顺序猜纸条中描述的同学，依次往下。
姓名接龙游戏
在彼此通过姓名游戏破冰之后，各位班长和团支书们围成一个圆形，两人一组，主持人讲解游戏规则：被追逐者可利用圆圈上的双层人墙作障碍，且挡住追逐者，也可沿圈外奔跑。当被追的人从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组学生的身前，此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者。在彼此的追逐中，同学通过奔跑热身和锻炼了灵活性。
贴膏药游戏
大家两两队伍轮流参赛，第一人将对手所出题目，演绎给队友，只能通过音效和动作表达，依次传递给下一位队友，最后一名队友猜测题目上的信息，猜对得一分，最终积分高的一队获胜。比赛开始，大家充分调动聪明才智和肢体表达抢占优势。这不仅是体力和技巧的较量，更考验着队伍中团结协作的能力。最后由猜对及速度最快一组获得冠军。
建工学院的同学们以罕见的默契，在第一时间就形成了分工明确、协作紧密的“生产线”式合作链。队员们通过充分合作，完成了一个个成语的挑战。相信，在日后的学生工作中，大家会继续保持发扬这种团结合作的优良作风。
传声筒游戏
最后的游戏由金老师提议的“逛三园”游戏收尾——第一个人先说出每个“园”有的东西（动物园的动物，植物园的植物）谁要是说不出来或说错，就要通过“诚实”和“勇敢”的惩罚。时间很快就到中午，太阳也当空，天气变得明朗和热烈起来。从同学们的笑容中可以看出团队间洋溢的温暖。
逛三园游戏
本次趣味运动会在轻松愉快的氛围中加强了每个班班委之间的联系，同学们通过每个游戏的团结协作实现了从陌生到熟悉。相信通过此次活动，建工学院2018级班团真正形成了紧密协作的团队，能够更好地发挥班团的引领和纽带作用。相信在学院党委的正确领导下，在学院老师和研究生班团的不断努力下，一定能引领好、服务好同学们成长成才，为更好的服务同学和学校贡献力量！
建工学院学生事务中心
（撰稿：凌俐云，摄影：盛文军）