▲吴越教授作大会报告
2019年10月19日-20日,教育部高等学校建筑学专业教学指导分委会与西南交通大学联合主办“2019全国高等学校建筑教育学术研讨会暨院长系主任大会”,来自两百多所高校的近一千五百名建筑教育专家、学者、同仁齐聚大会,共议中国建筑教育未来发展。
浙江大学建筑工程学院副院长、建筑学系主任吴越教授在大会报告上作《厚植创新力 深耕多样性——综合性大学背景下建筑学专业改革探索》为主题的报告。吴越教授总结了浙大建筑学专业五年来的全方位教改实践,从原创性提出“全面养成”教育思想,到特质化的“国际化、跨学科、实战对接”三大路径,浙大建筑专业以“浙江大学建筑规划学科联盟”等六大平台支撑起“3+1+1”专博并重教学体系。下一步,浙大建筑将推动“4+1+1”本硕六年一贯制联合培养;推动“建筑、规划与景观”大专业培养模式;推动成立“浙江大学建筑与规划国际联合学院”,进一步聚焦特质性创新素质培养,探索一条浙大建筑的特色之路。同时,吴越教授也认为在新的时期,应鼓励国内不同建筑院校凝练各自特色,整体形成建筑学科“物种多样性”生态环境,使建筑学科以创新力和综合性在未来高等教育版图中占得一席之地。报告获得了来自两百多所高校近一千五百名专家同仁的热烈反响。
2019年10月19日下午五点,举行全国建筑设计教案与教学成果评选、“清润奖”全国大学生论文竞赛、“台达杯”国际太阳能建筑设计竞赛颁奖仪式。我系共获得优秀教案奖一项(连续三年获奖),优秀作业奖三项及学生优秀论文两项:
优秀教案奖
“从抽象空间到现实场景-建筑设计基础课程”(教案编撰/主持老师:曹震宇;参与老师:吴璟、张涛、孙炜玮、夏冰、吴津东、张焕、徐辛妹、魏薇)
2、“建筑设计基础Ⅱ——古地·长屋·新景”(学生:沈奕辰;指导老师:孙炜玮)
3、“建筑设计基础——四种空间/方屋集序”(学生:芦凯婷;指导老师:曹震宇, 孙炜玮)
1、“萧山地区乡土住宅的百年风格演变——一种无意识的现代主义”(学生:陈钰凡;指导老师:贺勇)
2、“中国建筑教育现代转型的尝试:童寯的‘新建筑’观”(学生:郭睿;指导老师:王竹)
▲孙炜玮老师上台领奖
▲优秀教案荣誉证书
▲优秀作业荣誉证书
▲学生上台领奖
▲优秀论文获奖证书
2019年10月20日上午,我系王嘉琪老师在第二分论坛“新工科理念下的建筑教育”上宣读论文“基于单元预制装配的建构训练——浙江大学‘基本建筑’系列设计课程之‘尺木亭’”,以二年级“尺木亭”设计课为例,介绍了基于浙大建筑系“3+1+1”教学体系中的二年级“基本建筑”系列设计课程的教案设定、教学组织、教学内容。
▲王嘉琪老师在分论坛上宣读论文
▲浙江大学建筑学系参会老师:左起刘翠、吴越、孙炜玮、王嘉琪
大会报道链接
https://mp.weixin.qq.com/s/X4cS7kIdDHnB1f7LUYWjBw