为进一步强化学生教育工作的针对性，促进学院和班主任老师的交流，巩固德育共同体建设，更好地助力学生成长成才，使不同年级、专业班主任更加清楚地了解并解决其学生的实际问题，建筑工程学院第三期“筑人强师”活动暨2019级班主任工作会议、2020级班主任工作会议、2017级和2018级班主任工作会议分别于2022年3月30日、3月31日、4月8日在建工之家召开。建筑工程学院党委副书记张威老师、学生工作办公室副主任（主持工作）郭鹏越老师、各级辅导员陈庚、陈相权、周晴雪老师及学院2017、2018、2019、2020级的班主任们出席会议。
张威老师在“筑人强师”活动暨班主任工作会议讲话，提出“底线教育”这一思想，即班主任对待学生应当“严管+厚爱”。在一是思想行为层面，张老师指出负面清单的重要性，要教育学生增强底线思维，班主任老师对待学生要严管加厚爱，并提倡班主任在学生的学年小结中记录其正面及负面行为向同学们多强调不要发生负面清单上的行为和后果；在安全层面，二是班主任需加强安全教育，提高学生的安全防范意识；在学业层面，三是重视“以出口为导向”的教育，激发学生的内在动力，让更多的同学达到培养目标。同时教育引导学生，面对竞争日益激烈的大环境，张老师鼓励同学们积极参加社会实践、学科竞赛、科研训练、实习等活动，了解国情、社情，树立目标榜样，提高思维能力、理论和实践的转化能力以及团队合作能力等综合能力。针对毕业班的情况，张威老师梳理了近期的重点任务，强调了一对一做学生工作的必要性：请班主任跟踪掌握班级每一位同学的就业进展，并有针对性地做好引导帮扶工作。对想要“二战”的学生，要向他们说明考研的客观难度；对尚未找到心仪岗位的学生，可以利用学院资源推荐他们到重点企业就业；对毕业存在困难的学生，要开展安抚，并为他们寻求解决方案。
3月30日，在2019级班主任工作会议上，19级辅导员陈相权老师就班主任基本工作，包含学生发展规划、考研互助、考试测试、二三课堂学分、形势政策修读、团务工作和科技创新等方面，向各位2019级班主任作了简要介绍。陈老师强调，大三学生即将面对考研、保研、升学或工作等毕业去向选择，各班主任应当做好引导工作。在近几年考研人数剧增的情况下，更应该做好学生的未来规划引导工作。除此之外，弱势学生的学习问题也需要重点关注。老师要加强对学生职业生涯规划的引导和教育，同时特别关注三困生的情况，协同做好帮扶工作。
3月31日，在2020级班主任工作会议上，20级辅导员周晴雪老师就班级成绩、困难生数据、班主任工作清单、学生退学警告、科研竞赛、出国交流项目、评奖评优、负面清单等材料展开讲解。周老师着重强调，需关注学生生活、学习的帮扶工作，以及学生科研意识的培养。周老师提醒班主任们多开展与学生面对面的交流活动，关注经济、心理、学业困难对象，深入了解每一个学生本科毕业后的意向与出国意愿，力图做好学生生涯规划的指导，恰当引导学生就业或深造。
4月8日，在2017和2018级班主任工作会议上，17、18级辅导员陈庚老师首先阐述了当前毕业班学生的总体学业情况，提醒班主任重点关注学业困难生的学业进展关注重点学生，并为二三四课堂记点尚未达标的学生提供解决方案，争取让每位学生都能顺利毕业。随后，陈庚老师重点说明了毕业班班主任工作清单，指出要以学生毕业和去向为核心，通过一对一谈话、班会等方式，了解学生的学习状况和毕业去向。与此同时，陈庚老师提醒各毕业班班主任召开廉洁教育主题班会，让毕业生树立正确的价值观。针对非毕业班的同学，陈庚老师建议各位班主任邀请学长学姐，向学生介绍考研、保研、出国留学的经验，并鼓励他们积极参加团务工作与创新创业活动。
郭鹏越老师就总体就业形势和毕业班学生就业情况做了说明。她对毕业生的就业心态、就业准备以及职业生涯规划做了一系列剖析，希望各位班主任老师能培养毕业生对自己所学专业的信心，提出了“先就业、再择业”，“抓住眼前，顺利就业，尽早就业”等号召，并向各位班主任传达了学院对高质量就业的相关要求。随后，郭鹏越老师结合就业现状与过去的几年的就业数据，表明如今就业形势的严峻性、就业指导的重要性、就业工作的紧迫性，希望班主任老师一同向毕业生传达就业现状，让帮助毕业生树立正确的就业观。
最后，会上，由各位班主任进行经验分享，就本班遇到的诸如“学习和活动的平衡”“如何引导学生建立信心”“如何看待专业前景”“如何指导学生的毕业去向选择”等问题展开讨论，讲述了工作中的感想和思考，为进一步明析后续班级建设和学生引导的落脚点、助力学生成长打下夯实基础。
至此，建筑工程学院第三期“筑人强师”活动培训暨各年级班主任工作会议圆满落幕结束。相信在此次会议后，各此次会议对班主任近期的工作重点做了部署，也促进了班主任间的交流，提升了班主任做工作的针对性和有效性班主任能够更具有针对性地帮助解决学生在生活、学习中存在的实际问题，使得学生早日找准自己的目标与定位，为祖国的繁荣昌盛奉献自己的一份力量。