郭文刚，男，1975年10月出生，工学硕士，思政讲师，1994年11月27日入党。现任浙江大学建筑工程学院组织人事科副科长、学院党委秘书、学院机关党支部书记、本科生党总支副书记、本科生第七党支部书记等职，曾获得2003年、2005年“院级先进工作者”称号，2005年建工学院“十佳教职工”称号,近两年发表论文4篇，参与校级党建课题1项。该同志在我院主要从事党务工作，他以共产党员的标准严格要求自己，以饱满的热情投入工作，乐于奉献，大胆创新，务求实效，在学院党委的领导下，积极推动学院的党建工作尤其是在大学生党员发展工作、学院党建工作信息化和院机关创建学习型党支部等方面积极探索党建工作新思路、新方法，取得很好的效果。
一、坚持标准，规范程序，严把党员发展质量关
在青年学生中加强和改进党员发展工作，是为党输送优秀的新鲜血液的重要途径，也是高校党建工作的重要内容。2002年3月始，组织上安排郭文刚同志分管学院党的组织建设具体工作。在学院党委和上级组织部门的指导下，他首先提高思想认识，加强业务学习，掌握党务规范。在党员发展工作中，他坚持标准，从严格规范党员发展程序和集中规范保管党建材料入手，把好党员发展的质量关。在发展程序上，按照上级组织的要求，做好发展对象预审、征求意见、函调、公示、组织谈话等工作，在研究生发展党员工作中率先推行“票决制”，完善和规范发展党员征求意见程序；在党建材料管理上，把全院提交入党申请书的同志的材料统一装袋，集中编号管理，动态掌握入党积极分子的培养情况，及时向党支部提出建议和意见，规范积极分子的培养工作；在坚持发展党员的标准上，他综合发展对象的思想汇报、征求意见等情况进行书面预审并通过与发展对象谈话，端正青年学生的入党动机，提高入党学生的理论水平。在学院党委严格细致的把关下，通过学院各级党组织的努力，近年来，建工学院发展的学生党员质量有了明显的提高。在最近学院党委组织的一项调查中，有70％的学生党员获得过学校优秀学生等荣誉称号，有35％的学生党员获得过学校的奖学金；有63％的学生党员参加了学生工作，热心为同学服务，表现了学生党员的良好素质。
二、顺应时代，科学管理，实现党建工作信息化
在信息化时代的今天，如何顺应时代探索党建工作的新规律，科学开展党务工作，是当前党务工作者面临的一项重要课题。郭文刚同志在党建工作信息化方面积极探索，把党员信息管理系统结合党员日常教育管理、党费收缴等工作相结合，制定相应的信息库，实现电子化、信息化管理；在学院网络主页上开辟党务工作专栏，集中发布党务工作信息和相关党建工作规范，并配合校党委组织部相关立项课题，在学院部分学生党支部中试行党建动态管理信息系统；在党建研究方面，加强科学管理，成功申报了校党委组织部党建立项课题《中青年骨干教师发展入党工作体系研究》，在教职工党建工作方面形成了“抓住源头，确立重点；结对联系，传导帮带；营造氛围，熏陶感染；加强培训，跟踪培养；建立系统，精心培养”的工作特色，使“双高”教师党员发展工作出现了较好的势头，受到了学校党委的肯定。
三、围绕中心，加强建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用
作为两次民主选举当选的党支部书记，在学院党委的领导下，该同志团结和发动院机关党支部全体党员以建设一流学院为目标，以“三个代表”重要思想为指导，围绕学院教学科研等中心工作，加强机关的管理和服务工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强党支部的建设和思想政治工作，有力地促进了学院各项工作的开展。院机关党支部开展主题报告会、知识竞赛等活动创新组织生活，加强理论学习的实效性；通过工作研讨会加强机关工作人员的沟通，促进管理工作的科学化；坚持以民主、公开、全面考核为原则，建立一整套科学完备的党员民主评议考评体系，坚持360度的评议角度，并且注意在各个阶段征求广大群众的意见，全面衡量党员的各方面成长和不足，实现组织和个人共同进步；通过基于目标管理的党员承诺制，充分调动党员的积极性和创造性，发挥党员的主体作用，如2003年上半年先进性教育活动中，把机关党支部及党员的整改报告张贴上墙，向全院师生承诺要实现的目标和任务，接受全院师生员工的监督；每位党员的形象代表着一个支部的形象，支部要求支部党员平时关心周围的群众，急人之所急，想人之所想，在机关内形成一种人文关怀，并进而促进机关的凝聚力，最终推进学院机关的工作。如机关工作人员家属过世，党支部及时送去温暖，给予各方面的关心和帮助。在院机关党支部的全体党员共同努力下，在各项工作中发挥着战斗堡垒作用，除了机关的日常管理工作外，学院的各项重要工作都交给支部党员来完成，如建筑系和土木系的教学评估工作都获得优秀的成绩，这跟机关相应科室的工作，特别是支部党员的努力是分不开的。
四、深入调查，加强研究，打造学习型党支部
党的十六大报告指出，全面建设小康社会就要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，要“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。这一思想的提出昭示着我国全面建设学习型社会的开始，也为社会发展和各级组织的工作开展指明了方向。在调查研究的基础上，该同志总结出来学院机关的管理服务工作的科学性、研究性非常重要，并确定了“加强调查研究，推进科学管理，打造学习型党支部”作为党支部党建工作的重中之重，党支部鼓励每一名党员结合工作实际开展研究，撰写研究论文，并申报相关课题。该项活动在实践中取得了切实的成效，近年来，院机关党支部的党员共发表论文20余篇，立项课题5项，获浙江大学2004年校级教学成果奖3项，浙江大学信息工作优秀奖1次，有1名同志获得校级优秀党务工作者，4名同志获得校级优秀共产党员称号。该项目获得了2005年学校组织建设创新奖三等奖，受到学校表彰。
五、兢兢业业，严于律己，务实做好各项党务工作
专职从事党务工作四年来，该同志一贯以来兢兢业业，勤奋工作，严于律己，努力做好学院党委的参谋和助手。他本着对党务工作强烈的事业心、责任感，工作扎实，在各类民主测评和考核中都取得了较好的成绩，得到了党内外群众的认可；他经常是在白天时间忙于事务性党务工作，晚上时间与入党的同学谈话、起草各类工作报告；他在党务工作中，配合党委领导，想到前头，做在前面，大大提高了党务工作的工作效率，取得了良好的成效，成为学院党委很好的参谋和助手。