主讲人简介
陈振英，女，副研究馆员，浙江大学图书馆工学分馆馆长。多年来致力于科学计量学在科技评估中的理论发展与实践应用研究，主要研究方向是学科评估、人才评估与大学评价。发表核心期刊论文20余篇，参加多项科技部、工程院和教育部课题研究，主笔各类竞争力相关研究报告20余份。
报告内容简介：
为什么相同的学科、相同的大学在不同的评价体系、大学排行榜中的结果相差悬殊？本报告的目的是介绍科技评价在大学排行、学科评估和人才引进当中充当的角色以及国内外在获取和评价学术竞争力时的通常做法和学术评价指标的最新发展态势。同时介绍图书馆近年来在基于事实数据的学术竞争力评估当中的承担的系列工作，并从计量学角度提供一些提升学者的学术声誉的建议。